Мета вибіркової навчальної дисципліни «Чинники успішного працевлаштування за фахом» ‒‒ підготовка студентів, майбутніх вчителів математики / інформатики до вирішення проблем працевлаштування, формування в них професійної активності та психологічної здатності долати невдачі на етапі пошуку роботи, розвиток навичок самопрезентації (як одного із головних чинників конкурентоспроможності на ринку праці), вміння використовувати традиційні та новітні методи працевлаштування, опанування нестандартними ситуаціями, що виникають під час співбесіди з роботодавцями чи в перші місяці роботи.

Формування та реалізація ефективної політики працевлаштування випускників, майбутніх вчителів математики / інформатики за фахом є дуже важливим та актуальним завданням, яке повинно вирішуватися у тісній співпраці між роботодавцями, вузом та безпосередньо молоддю.

Однією із проблем сучасних випускників вузів є відсутність практичного досвіду роботи за спеціальністю, певних навичок самопрезентації, невміння визначати стратегічні пріо­ритети під час її пошуку, незнання ділової етики працевлаштування. Саме ці моменти часто ускладнюють процес налагодження необхідних комунікативних зв’язків із робото­дав­цем.

Вибіркова навчальна дисципліна «Чинники успішного працевлаштування за фахом» читається студентам 4 курсу бакалаврського та / або 1-2 курсів магістерського рівнів вищої освіти денної та заочної форм навчання і покликана сприяти ідентифікації різноманітних факторів, котрі зможуть прискорити та покращити процес пошуку роботи молодим фахівцем.

Зокрема, після вивчення дисципліни студент по­ви­нен:

Знати: зміст та основні положення державних програм (законодавчо-нормативної документації) в сфері зайнятості і працевлаштування випускників вищих навчальних закладів; правила побудови стратегії пошуку роботи; вимоги до документального супроводу працевлаштування; правила ділового спілкування із роботодавцем; головні вимоги до фахової підготовки.

Вміти: визначати стратегічні цілі професійної діяльності; аналізувати сучасний ринок праці та попит-пропозицію на вакансії за фахом вчителя математики / інформатики; вільно оперувати правилами складання власного портфоліо для пошуку роботи; презентувати власні професійні і творчі здібності під час проходження співбесіди.

Мати навички: самостійної роботи зі спеціалізованими джерелами вакан­сій; складання резюме різних типів, у тому числі інтерактивного; скла­дання супровідного і рекомендаційних листів до резюме; проходження процедур тестування під час прийому на роботу; підготовки та проходження співбесіди із роботодавцем.

Знання, які студент повинен одержати в результаті вивчення курсу, віді­гра­ва­­тимуть важливу роль в його подальшій про­фесійній діяльності.